Od Martina po Tři krále
Zima pro nás nezačala přípravou na zimní spánek, ale setkáváním se. Žáci i učitelé přivítali svatého Martina písněmi a odpoledne se vydali se svými lampiony do blízkého „indiánského městečka“. Žáci druhého stupně vyzdobili celý prostor velkými lampiony a uvítali přicházející průvod hudbou. Všichni si společně znovu zazpívali a pak přišlo to největší překvapení: Přijel Martin v plné zbroji na bílém koni! S tímto nám pomohli rodiče, kteří požádali o pomoc městskou policii.
Pravidelně pořádáme Dny otevřených dveří o prvním adventním víkendu. I letos 27.11. přišli rodiče i veřejnost nahlédnout do výuky a v sobotu si s námi návštěvníci mohli vyrobit adventní věnce, zvonek z pediku, vánočních ozdoby z přírodních materiálů nebo svíčky. Také si mohli zakoupit drobné dárky na vánočním bazaru. Celá akce dýchala sváteční atmosférou, ke které přispěl i bohatě zásobený bufet.
Naše škola se podílela na organizaci adventní spirály na Masarykově náměstí, kterou pořádalo Občanské sdružení AMŠ Alternativa, Ostrava Mariánské Hory ve spolupráci s Ostravským muzeem. Tato akce se pro veřejnost konala 1.12.2009 před Ostravským muzeem.
Nejstarší žáci si prošli těžkou zkouškou při prezentaci ročníkových prací na počátku prosince. Před spolužáky, rodiči a hosty představili to, co je nejvíce zajímá. Každý žák si vybral své téma na konci 8. třídy, písemně ho zpracoval a dnes můžeme říci, že i úspěšně obhájil.
V pátek 18.12. 2009 jsme se vánočně naladili na Vánoční slavnosti, prostřednictvím divadelních představení a písní, které zazpívali nejen žáci naší školy, ale také studenti SOŠ waldorfské a nově vzniklý sbor rodičů, který zve případné zájemce do svých řad.
V novém roce nebudeme zahálet a zveme vás na výstavu prací žáků, která se koná v prostorách Knihovny města Ostravy v měsíci lednu. Vernisáž této výstavy proběhne 6.1.2010 v 17°° hodin v prostorách knihovny s krátkým kulturním programem.
Srdečně zveme nové prvňáčky a jejich rodiče k zápisu 15.1.2010, 16°°-17°° (první část).
Ve středu 29.9. jsme si připomněli svátek svatého Michaela – ochránce dobra, který v boji s drakem prokázal odvahu a statečnost. Totéž museli prokázat naši žáci, zejména ti mladší. Po ranním společném zpívání se program dne nesl v partnerském duchu. Starší žáci pomáhali mladším s organizací zábavných, ale i náročných úkolů a po celý den jim dělali průvodce. Na závěr musely děti překonat svůj strach a zabít draka, stejně jako Michael. Nejvíce si tento den užili prvňáčci, kterým sehráli krátké divadlo a vyrobili krásného zubatého draka nejstarší deváťáci.
Třetí a čtvrtá třída už má pro strach vystaráno, proto vyrazili za drakem až do dolu hornického muzea na Landeku.
Přestože venku panovalo nehostinné počasí, v naší škole se hodovalo a radovalo. Už se těšíme na draka opět za rok.
Dveře se otevřou a vy můžete vstoupit a nahlédnout učitelům pod pokličku. Co to vaří s našimi hodnými i neposlušnými dětmi? Jakým způsobem a jakým pokrmem jsou děti krmeny? A nechávají se jen pasivně krmit nebo poskakují vesele kolem a chtějí při tom společném díle pomáhat?
Na waldorfskou školu docházejí zatím dvě z našich pěti dětí a ráda vždy vítám možnost nějakým způsobem se přiblížit tomu, co se ve škole děje.
Letos jsem byla v první třídě a obdivovala práci paní učitelky Kubíkové, která laskavě, vesele a s přehledem dokázala hodinu a půl udržet pozornost více než dvaceti mravenečků – začínajících školáčků. Pozdrav, společná průpověď a hned následuje rytmická část, která zapojí pozornost celého človíčka, nejen jeho myšlení. - Hop a skok, poslouchej, vnímej, tleskej, reaguj na druhého … Něco takového bychom ráno možná potřebovali všichni, když se plouživě či překotně snažíme vpravit do světa, do svých povinností. A už si všichni chystají sešity a pastelky, hrkají židličkami a s vážností se ponořují do tajů samohlásek. Každá samohláska je princezna, která má svého prince a svou komornou. Bílé stránky jsou rozbrázděny vlastnoručně vytvořenými barevnými řádky a pomalu se plní jednoduchými slovy. Někdo je hotov brzy, někdo pracuje zvolna, děti postupně docházejí za paní učitelkou a dostávají další úkoly. Nakonec k cíli došli všichni a tak je čas na pohádku. Ještě polštářek pod hlavu a pohádka se může odvíjet…
Líbilo by se vám chodit do takové školy?































