Galerie umění 3. třída

V úterý 29. září navštívila 3. třída Galerii umění s programem Na těsto se zaděláme. Kreativní formou se děti seznámily s různými profesemi našeho regionu.

Podzimní rovnodennost

Ve středu 23. září ve třetí třídě oslavili Podzimní rovnodennost. Svátek, který byl pro naše předky spojen s poděkováním za zdařilou sklizeň a bohatou úrodu a byl také spojen s přípravou na příchod podzimního období.Společně si třeťáci s paní učitelkou zazpívali podzimní písně a v doprovodu průpovědí poděkovali za obživu a hojnou úrodu matičce Zemi.

Michaelská slavnost 1. – 3. třída

Michael stojí na přechodu léta a podzimu, tzn. v období, kdy vše vnější ve své nádheře uvadá. O to více ale sílí vše duchovní, vnitřní. Tento přechod vyžaduje vždy mnoho sil. Lze pozorovat, že i v přírodě působí síly, které jakoby chtěly zabránit dalšímu pokroku a rozvoji a postava Michaela tak může dávat impuls k odvaze k boji, k překonání … Přečíst více…

Michaelská slavnost s 6. třídou

Žáci 6. třídy oslavili svátek sv. Michaela ryze symbolicky a zážitkově. Vydali se totiž na haldu Emu – kouřící horu se sirným zápachem, která v dětech vzbudila představu ukrytého zlého draka. Aby ho uklidnili, zahráli na flétny a zazpívali Michaelské písně, které si nacvičili ve škole. Poté se jako správní rytíři vydali na Slezskoostravský hrad, kde navštívili mučírnu a všechna zákoutí … Přečíst více…

Jak se bydlí kalifornským žížalkám ve škole?

Čtvrťáci z Waldorfské ZŠ a MŠ v Ostravě – Přívoze vyrobili již v červnu pro kalifornské žížaly vermikompostér a pustili se do stavby vyvýšeného záhonu Vyvýšené záhony a vermikompost je opravdu krásný. Nejprve bylo třeba trochu měření a matematiky. A pak zvonily rýče, lopaty, kolečka se plnila větvemi, kartonem, slámou, hlínou,… Mnohé překvapilo, kolik je s tím vším práce. První týden v září jsme … Přečíst více…

Tři dny ve mlýně

Čtvrťáci z Waldorfské ZŠ a MŠ v Ostravě – Přívoze prožili úžasné 3 dny ve Vodním mlýně Wesselsky. Užili jsme si běhání po krásných loukách, krmení krav i hraní na flétnu pod modrou oblohou. V noci nás uspávalo šplouchání mlýnského náhonu. Děti se učily o životě ve mlýně, způsobu zpracování mouky a hledaly odpovědi na otázky k tomuto tématu.  Ve mlýně objevily mnoho předmětů, které … Přečíst více…